（通讯员 张云芳 罗哲）在湖南科技学院人机一体化智能系统学院的立异试验室里，一群学生正围着一台台工业机器人调试参数，他们的双创导师、湖南省新世纪“121人才工程”人选、湖南省高校学科带头人刘志壮教授在一旁辅导，“留意算法优化与机械结构的协同性，这是智能制作的中心竞争力。”这一幕，正是该院“五子联动，三创交融”育人形式的生动缩影。

  近年来，湖南科技学院智能制作学院依托电子信息工程、电子科学与技能、机械规划制作及其自动化、智能制作工程等四大特征专业群，一直重视“厚根底、重实践、强才能、突使用”准则，坚持以工业需求为导向、课程群构建为中心的教育改革，打通教育链、人才链、立异链、工业链，为区域智能制作工业输送了很多高素质技能人才。学院先后当选第三批湖南省现代工业学院，立项湖南省工程研究中心、湖南省一般高等校园要点试验室、湖南立异型省份建造专项立异渠道等科研渠道。电子信息工程专业获批国家一流本科专业、湖南省特征专业，电子科学与技能专业获批湖南省一流本科专业、校级使用特征学科，机械规划制作及其自动化专业当选校级要点建造专业，智能制作工程专业为区域优势专业。学院理论效果《“四强”交融助推新工科建造》《坚持“四新”引领 湖南科技学院培养机电类新质人才》被《湖南日报》刊发。

  走进工程练习中心，学生们正在虚拟仿真渠道上调试“数字孪生工厂”。这套由校企联合开发的系统，能模仿芯片制作全流程，让学生足不出户即可把握集成电路工艺中心技能。为完成教育内容与工业需求“零时差”对接，学院经过引进华为等有突出贡献的公司实在典型项目事例，将“工业机器人系统集成”“智能产线规划”等前沿技能融入课程，构建了“学、练、训、创、产”五位一体的循环教育形式，让学生在实战环境中锻炼技能，提高处理问题的才能。

  学院施行“内培外引”战略，健全执行“校内强基教师+校外赋能教师”的双导师制，经过树立企业教师资源库和工业“双高”技能人才池，精准挑选并延聘有突出贡献的公司的技能骨干和研制人员作为校外赋能教师，现有“双师双能”型教师21人，企业工程师占比达30%。近年来，学院成功申报教育部产学协作协同育人项目、供需对接作业育人项目100余项，培养省级教育能手9人，省级课堂教育比赛一等奖8人，打造出《数字电路》国家级一流课程领衔的“金课矩阵”。

  一起，学院安身区域智能制作范畴展开需求，活跃建立校政企协作渠道，推进“学科根底教育+工业实践教育”相结合的育人形式，与永州当地有突出贡献的公司科力尔、湖南锦络、湖南贵德、祁阳宏泰等联合共建了3个湖南省工程技能研究中心、1个湖南省现代工业学院、1个湖南省一般高等校园要点试验室、1个湖南省智能制作大学生立异创业教育中心、1个湖南省工程研究中心等渠道。经过联合试验室、科研项目协作、实习实训等方法，共建实训基地、试验室，架起了校政企科研深度协作的桥梁，为学生发明了杰出的实习实践时机。

  在第十届全国大学生机械立异规划大赛中，学院“沙漠克星——便携式沙棘栽培设备”项目荣获全国一等奖，完成校园在该类赛项取得国家级奖项零的突破。这一成果的背面，是学院“以赛促学、以赛促创”的育人逻辑。近五年，学院经过构建“根底练习-项目孵化-比赛提高”的立异才能培养系统，82%的学生参与过立异比赛活动，累计孵化大学生立异创业项目40余项，其间立项国家级大学生立异创业练习项目17项，取得全国大学生电子规划比赛、机械立异规划大赛、先进成图技能与产品信息建模立异大赛等一等奖4项和省级及以上学科比赛、立异大赛奖赏200余项。

  一起，学院还坚持将专业实践与社会服务交融，结合专业特征组成村庄复兴促进团、“科学联络日子”教育关爱服务团，先后走进双牌县泷泊镇、江华瑶族自治县等地，展开“助力村庄复兴，共建美丽我国”自愿服务、“春雷公益村庄科学夏令营”社会实践等活动，经过建立“回禄号”“天问一号”模型、规划“瓶子赛跑”“叶脉书签”试验，引导村庄青少年心胸科学愿望，崇尚科学精力。

  多年来，学院以“清凉文明”为底色，培养兼具工匠精力与双创基因的年代新人。学院党总支获评永州市直工委先进底层党组织、党建作业标杆院系，学生第二党支部获批全省高校党建作业“样板支部”，涌现出我国大学生自强之星、湖南省高校“最美大学生”、湖南省一般高校优异大学生党员彭海峰、邓子龙等先进典型，应届毕业生龙俊和参与全省促进大学生作业创业作业调研座谈会并作为3名学生代表之一进行报告讲话。

  学院坚持党建引领，推进党建作业与自愿服务作业深层次地交融。展开家电责任修理自愿服务是学院智能科学与技能协会坚持41年的传统，每年有一大批师生党员热心参与自愿修理服务，40余年来，学院共有3000余名追“锋”青年接力参与自愿服务活动。智能科学与技能协会先后取得湖南省优异大学生社团、湖南省高校最受欢迎百优学生社团等多项荣誉。学习强国、湖南日报、湖南卫视、红网等专题报道。

  一起，学院树立健全立异创业学分堆集与转化准则，将学生展开立异试验、申报项目、参与比赛、宣布论文、取得专利和自主创业等状况置换学分。电子工程大学生立异练习中心立项为省级大学生立异练习中心。2007届物电系校友、广东荣旭智能技能有限公司负责人李海荣自动与母校共建“‘AI与光学自动化技能’荣旭立异试验室”，经过校企协作供给了生长实践渠道。